CLASSES DE 5e

FAITES NOUS CROIRE L'IMPOSSIBLE

Apple

https://www.gqmagazine.fr/pop-culture/news/videos/quand-un-clip-genial-est-en-fait-une-pub-/33710

Monsieur propre

https://www.dailymotion.com/video/x5arc7t

Reebok

https://www.gentside.com/insolite/la-derniere-publicite-reebok-jugee-mensongere_art28334.html

Areva maintenant Orano

 http://www.nowfuture.org/publicite-mensongere-propagande/
https://www.youtube.com/watch?v=rUg1Cpnj8KA

Roundup monsanto

 https://www.youtube.com/watch?v=hgPW6aM4WOs



La main du diable, Maurice Tourneur, 1943

Dunkerque, Christopher Nolan, 2017

 Attila Marcel Sylvain Chomet; 2013

 Star wars, episode VII, JJ Abrams, 2016

Cindy Sherman, sans titre, série des stills, 1977

Guido Daniele

Louis Blanc, corpus 2012

CA VAUT LE DÉTOUR

Philippe de Champaigne, allégorie de la vie humaine, 1646

Henri Cueco, pommes de terre, années 1992

Marcel Duchamp, Fountain, 1917

 Bertrand Lavier, Giulietta, 1993

Pieter Bruegel l'ancien, la grande tour de Babel, 1563

Eric de ville 2012

Ziggurat d'Ur 3000 ans avant JC Irak

Colisée 70 à 80 après JC ordonné par Vespasien

BILAN DE "CAPTIVANT"

Hans Holbein, Les ambassadeurs, 1533

M.C Escher

me, as one minute sculpture by erwin wurm

Carsten Höller chambre d'hotel à inverser, 2004

Carsten Höller, corridor 2003 2004

http://www.youtube.com/watch?v=zzsg3mySJ5s       

http://www.dailymotion.com/video/x1ichh_la-main-a-deux-pouces-e-duyckaerts_creation

EXERCICE DE GRAPHISME

L'ORON SOUS UN NOUVEAU JOUR

CONSIGNES

RELATION AU PROGRAMME D'ARTS PLASTIQUES

les élèves sont amenés à

-se réapproprier l'image, la détourner pour lui donner une dimension fictionnelle.
-modifier le statut de l'image.
-connaitre et identifier différents moyens mis en oeuvre dans l'image pour communiquer.

IMAGE DISTRIBUÉE

 FICHE DE COURS

Il ÉTAIT POURTANT LÀ...

FICHE DE PROPOSITION

RELATION AU PROGRAMME D'ARTS PLASTIQUES

les élèves sont amenés à

-utiliser la pratique de la peinture

se questionner sur la vraisemblance, l'interpretation

-aborder l'abstraction en peinture

-passer de l'objet à l'image

FICHE DE COURS POUR LES ÉLÈVES

RÉFÉRENCES ARTISTIQUES

TRAVAUX D'ÉLÈVES

CRÉATION DU LOGO DU COLLÈGE JACQUES BREL

Consignes: réalisez le logo du collège Jacques Brel en mettant en évidence les valeurs et les caractéristiques que l'établissement voudrait communiquer.

Réalisation sur un format A4.

Réalisation bidimensionnelle.

Contraintes: sans mots.

Durée 1 séance.

CRÉATION DU LOGO DU COLLÈGE DE VOTRE MONDE PARALLÈLE

Créez le logo du collège de votre monde parallèle en utilisant les mêmes consignes que l'étape précédente.

Etant donné qu'il ne s'agit pas d'une commande, les valeurs à communiquer sont plus libres.

RELATION AU PROGRAMME D'ARTS PLASTIQUES

les élèves sont amenés à

- connaitre et identifier différents moyens mis en oeuvre dans l'image pour communiquer.
-travail sur les possibilité de communiquer de manière symbolique.

TRAVAUX D'ÉLÈVES

SUPER HÉROS

L'ART À TOUT PRIX

CONSIGNES

 Dans un des mondes parallèles, absolument tout devient oeuvre d'art.
Vous avez emmené une publicité de votre choix dans cet univers parallèle, imaginez ce qu'elle est devenue.
Réalisation bi ou tridimensionnelle, utilisation de l'outil infographique.
Contrainte: à la fin l'image ne doit plus être une publicité mais une réalisation artistique.
Matériel libre
Temps : 2 séances 

RELATION AU PROGRAMME D'ARTS PLASTIQUES

les élèves sont amenés à

 -différencier les images artistiques des images de communication.
-se réapproprier les images, les détourner pour leur donner une dimension fictionnelle
-utiliser divers modes de productions d'images
-reconnaitre et comprendre la singularité des images d'artistes.
-modifier le statut de l'image
 

FICHE DE COURS

OEUVRES RÉFÉRENCES DE L'ART À TOUT PRIX

mimmo rotella

TRAVAUX D'ÉLÈVES

LES ÉLECTIONS DE L'OURS DRÔLE

 Votre ours drôle se présente aux élections de votre choix. Il a fait appel à vous pour réaliser son affiche électorale.

Créez celle ci avec pour objectif de donner envie de voter pour votre ours et de montrer qu'il se présente à des élections.

Techniques libres, sur format A3

Réalisation bidimensionnelle.

durée: 2 séances.

Contrainte : Pas d'écriture lisible.

RELATION AU PROGRAMME D'ARTS PLASTIQUES

les élèves sont amenés à

 -connaitre et identifier différents moyens mis en oeuvre dans l'image pour communiquer
-créer du sens par l'image, par le signe, le symbole.

FICHE DE COURS

OEUVRES DE RÉFÉRENCE

BANDE DESSINÉE

ANALYSE D'IMAGES

photographie de Robert Doisneau, l'enfer, 1952

  

Affiche de recrutement de la gendarmerie

FICHE DE COURS

RELATION AU PROGRAMME D'ARTS PLASTIQUES

les élèves sont amenés à

-interroger le point de vue du regardeur, le point de vue de l'auteur.

-différencier les images artistiques des images de communication.

-connaitre et identifier différents moyens mis en oeuvre dans l'image pour communiquer.

COMMENT CA FONCTIONNE ?

ABSTRACTION

 Casimir Malevitch, carré blanc sur fond blanc, 1918

 Barnett Newman, onement 1, 1948

 Pierre soulages

Tony Cragg

Ernst Haas

Angelika Arendt

We make carpets

LA CARTE AU TRÉSOR

Théatre musée Dali 1974

Salvador Dali, Portrait de Mae West 1935

Felice Varini 8 rectangles 2007

5 ellipses ouvertes Metz

 Carsten Höller chambre à inverser 2004

Gregory Lasserre et Anaïs met den ancxt 2011

   

http://www.scenocosme.com/fluides.htm

https://www.youtube.com/watch?v=OkWZ-YV3dOs
http://vimeo.com/31171362

 Thierry Fournier, le trésor des Nibelungen 2000

http://www.dailymotion.com/video/x2mefn_thierry-fournier-le-tresor-des-nibe_creation

http://www.thierryfournier.net/le-tresor-des-nibelungen/

http://www.lemoniteur.fr/157-realisations/article/a-suivre/533061-la-ville-de-worms-ressuscite-le-mythe-des-nibelungen
https://www.youtube.com/watch?v=j8ctr8SLf5I

LOGO

gestalt